【教育監督】教師評鑑放入學校中長程發展計劃剖析
文摘自【教育桃源電子報】
PS1.教育局混水摸魚，變相強迫--要求各校確實將教育局工作重點納入中長程發展計畫中，其中有一項目「教師專業發展評鑑」計畫，要求編入預算科目，這種行徑非常可惡，等於變相強迫各校作教師評鑑！違反教育部規定「採自願辦理為原則：由學校自願申請，及學校教師自願參加之方式辦理」
PS2.程序不符---教育部規定的教師評鑑是有一定的實施程序，學校校長為了拼業績，枉顧教育部要尊重教師意願及要召開校務會議或課發會決定的程序，就直接要求學校編列科目預算，恐怕司馬昭之心，路人皆知！
PS3.預算不實--許多學校校長拐騙老師說讓此項目先讓它通過，做不做再說！？這種說法會有很大的問題，哪有預算編了不用？明知不會用還編豈不是故意浮編預算，或是想挪用預算？這種歪理也講得出口！
近來，各校陸續召開臨時校務會議要通過這份「中長程發展計畫」並編列預算，本會文宣部邱儷萍老師提供專業論述，並建議大家在校務會議中，按會議規範民主程序予以刪除。
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